L’établissement restera ouvert pendant les vacances du mois de juillet, jusqu’au vendredi 22 juillet 2022 inclus.

La rentrée des élèves de l’établissement débutera à partir du jeudi 1er septembre 2022. Les jours de rentrée sont différents selon le groupe de l’enfant.
Les différentes dates de rentrée ont été signalées par courrier aux familles.

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Des diplômes pour bien clotûrer l’année

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Cette fin d’année a été marquée par l’obtention de différents diplômes pour les élèves de l’établissement. 

La série des récompenses a commencé avec la remise des attestations de certification professionnelle “R.A.E.” (Reconnaissance d’Acquis d’Expérience), délivrées par le réseau Différent et Compétent. Cette année, c’est près d’une dizaine de diplômés qui ont pu être félicités lors de la cérémonie de remise d’attestation du 23 juin dernier à l’hôtel de Ville d’Evry-Courcouronnes.
Les domaines d’activités professionnelles représentés étaient divers allants de la cuisine, au service en salle et jusqu’à la production jardinière et d’espaces verts.  

Le réseau Différent et Compétent a également mis un point d’honneur à féliciter deux élèves de l’E.P.M.S. Chancepoix ayant participé à l’expérimentation R.E.C.T.E.C. sur la reconnaissance des compétences transverses : organisationnelles, communicationnelles, compétences informatiques, etc.  

A la suite des récompenses, le pourcentage de d’obtention à l’A.S.S.R. 1 et 2, attestation scolaire de sécurité routière niveau 1 et 2, des élèves de la classe U.E.E. 2 (4ème et 3ème) du collège de Pierre Roux à Château-Landon a atteint les 80% de réussite. L’obtention de ce diplôme leur permet de pouvoir envisager une inscription dans une auto-école pour le passage du B.S.R. ou encore du permis de conduire B. Cette certification marque également la continuité de l’apprentissage autour de la mobilité dans le cadre des heures réservées au Programme d’Accompagnement spécialisé (P.A.S). 

Et pour finir la promotion 2021-2022 des certifiés au Certificat de Formation Générale, C.F.G., a atteint un brillant score de 100% de réussite dont une mention “Très Bien”. Délivré par l’Education nationale, le C.F.G. évalue les connaissances de base dans trois domaines généraux de formation : français, mathématiques, vie sociale et professionnelle. Le diplôme s’obtient à partir des résultats obtenus du contrôle continu sur toute l’année et d’une épreuve orale de 20 minutes en fin d’année. 

L’E.P.M.S. Chancepoix félicite chacun de ces nouveaux diplômés pour leur travail et effort au cours de cette dernière année. 

Rendez-vous en septembre

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Fête de l’été 2022 & showcase du groupe passerelle

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Le samedi 11 juin dernier, l’établissement et le groupe passerelle organisaient la fête de l’été 2022. L’occasion de revenir sur cette journée ensoleillée avec quelques images des moments forts. 

La fête était divisée en deux parties ; d’une part la kermesse de l’établissement sur le thème du Cirque avec de nombreux stands de jeux et d’animations. Et d’autre part une partie dédiée au groupe passerelle, co-organisée avec l’association Maridom, avec notamment une initiation au football sur la matinée, un showcase d’artistes internationaux et enfin une tombola dont le premier prix était un billet d’avion pour les Antilles, Comores ou La Réunion. 

Les fonds récoltés serviront à organiser des activités et des séjours pendant les activités de vacances.

retour sur le projet éducatif du groupe passerelle

En effet, c’était donc la dernière action du groupe passerelle dans le cadre de la recherche de financements visant un projet éducatif de fin d’année : un voyage au Portugal. 

Les élèves ont pu expérimenter la préparation d’un voyage à l’étranger et ont été amenés à revoir leur destination initiale. Ils ont conservé l’idée d’un projet de voyage, qui répond à l’objectif du groupe passerelle d’apprentissage par projet. Ils ont finalement dû revoir la destination et ont opté pour le bassin d’Arcachon. Par ailleurs cette nouvelle destination permet aussi de remplir un objectif de cohésion et d’inclure la totalité des élèves ayant participé au groupe passerelle tout au long de l’année scolaire. 

Grâce aux différentes actions de toute l’année ; vente de sapin, loto et tombola, vente de crêpes, puis à nouveau la tombola lors de la fête de l’été, le groupe passerelle a réussi à récolter la somme totale de 2 800 €.

Cette expérience de construction d’un projet éducatif leur aura permis d’apprendre à budgétiser un projet, de mettre en place des actions pour récolter des fonds pour ce voyage, produire des outils de communication et les partager auprès des commerçants du secteur, mais également d’apprendre à gérer avec les aléas liés au manque de temps notamment. 

L’établissement félicite le groupe passerelle et les éducateurs et l’enseignante qui les ont accompagnés, pour leur engagement et leur sérieux pendant cette première expérience positive de construction d’un projet. 

Création d’un partenariat avec l’association Maridom
Vente de crêpes et gaufres
Loto et tombola
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Retour sur la formation du GEPSo

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Jeudi 2 juin dernier, l’établissement – représenté par Mme Cannizzaro – a participé et co-organisé la journée de formation “Guider l’évolution des établissements sociaux et médico-sociaux : sens et méthodes” du Groupe national des établissements publics sociaux et médico-sociaux (GEPSo) 

La journée était ouverte à tous professionnels du médico-social, directeurs.trices, responsables, coordonnateurs.trices, éducateurs.trices ou encore des étudiants.  

Au programme de la journée :

  1. Conférence de Marcel JAEGER sur l’évolution de la loi 2002-2 et les différentes phases d’évolutions sociétales jusqu’à aujourd’hui. 

Marcel Jeager, sociologue et anciennement titulaire de la Chaire du travail social et d’intervention sociale du Centre National des Arts et Métiers, a proposé plusieurs phases de loi avec pour lui :  

  • Une 1re phase : méfiance de la loi qui indique la lenteur d’acceptation de cette dernière  
  • Une 2e phase : avec de nouveaux acteurs ; les aidants et pairs-aidants, qui n’avaient pas été identifiés aux premiers temps de la loi, avec notamment le droit d’agir et le développement du pouvoir d’agir, la notion de parcours et l’autodétermination de la personne 
  • Une 3e phase : qui est actuellement en devenir et en évolution qui n’est autre que l’inclusion complète des personnes pour un plein accès aux droits et à la citoyenneté.  

Une question était posée à la fin de la conférence ; est-ce que l’utilisation du terme “usager” a-t-elle un impact sur l’accompagnement des personnes ?  Où 67 % des votants ont répondu “oui” 

  1. Une première table ronde sur le rôle des ESMS dans l’animation territoriale et la coopération.

Quelques idées phares ; la proximité territoriale entre les acteurs de la transformation en concertation avec les élus, la création de laboratoire des solutions de demain au service de l’innovation sociale et la coordination de cet écosystème autour de l’usager.

💡” La coopération des différents acteurs est nécessaire pour sortir des impasses. ” Verbatim de Didier LESUEUR, issu de la table ronde “Penser l’action sociale : rôle des ESMS, coopérations, pilotage et animation territoriale” 

  1. Une seconde table ronde mettant en lumière le virage inclusif du Québec versus les freins et leviers managériaux et organisationnels de la mise en pratique du droit commun en France avec la prise de parole de Josée LEMAY, conseillère aux programmes en déficiences et trouble du spectre de l’autisme au ministère de la Santé et des services sociaux (MSSS) du Québec, et Eric PIRIOU, directeur du Centre de Preuves Société Inclusive (CPSI). 

💡Eric Piriou a introduit la table ronde en expliquant ce qu’était un CPSI : organisme qui propose l’ensemble des théories et des pratiques qui ont fait leur preuve dans la politique publique sur la société inclusive. Il donne ainsi la définition d’une société inclusive : que toutes les personnes soient reconnues dans l’espace citoyen, à sa juste place, avec un soutien sur un temps donné et avec une certaine intensité.  

“Avec le droit spécialisé, à chaque fois qu’on crée un droit spécialisé on retire une liberté, par exemple si j’ai un logement avec un accompagnement spécialisé je ne pourrai probablement pas inviter qui je souhaite, quand je le souhaite.” Verbatim de Eric PIRIOU, issu de la table ronde “Inventer l’établissement de demain : du sens à la mise en pratique”.

🎞La journée a également été rythmée par la vidéo des interviews des usagers. La vidéo a permis de mettre en avant les attentes, projets et avis des usagers en retraçant les témoignages des différents secteurs d’activités du médico-social : protection de l’enfance, handicap et personnes âgées.

Replay de la formation disponible sur la plateforme Colloque.TV

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Salon de l’emploi et de l’alternance

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Le salon de l’emploi et l’alternance organisé par la ville de Nemours en partenariat avec la communauté de Communes du Pays de Nemours et la Mission Locale de la Seine et du Loing s’est déroulé le mardi 29 mars.

L’occasion pour les adolescents et jeunes adultes des modules d’accompagnement “passerelle” et “professionnel” de s’informer sur les propositions de formations selon leur projet professionnel et les offres d’emploi correspondantes.
Un lieu de rendez-vous, où les élèves ont également pu effectuer des recherches de stages auprès des entreprises présentes.


Dans le cadre du programme d’éducation spécialisée Autodétermination et Accompagnement à l’orientation, les élèves ont également participé à un exercice d’entretien d’embauche avec des professionnels des ressources humaines. L’entrainement leur a permis d’améliorer leur présentation et de corriger les erreurs qu’ils auraient pu faire.


D’autres visites d’entreprises ou d’organismes de formation seront à venir afin de les accompagner au mieux à affiner leur projet d’avenir.

Programme Autodétermination et Accompagnement à l’orientation

Crédit photo du centre : Ville de Nemours

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Loto & tombola du groupe passerelle

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le loto en quelques chiffres :

  • 130 – c’est le nombre de personnes ayant participé à la soirée du loto du 18 mars dernier.
  • Environ 2 000 € – recettes effectuées sur la soirée avec la vente de cartons, tickets tombola et la buvette.
  • 32 entreprises donatrices sur les lots du loto et de la tombola

L’établissement se joint aux jeunes du groupe passerelle pour vous remercier pour votre participation et notamment des engagements pris par les donateurs.

Le padlet réalisé par les élèves du groupe pour retracer les différentes actions qu’ils ont pu menés :

Fait avec Padlet

Les élèves du groupe passerelle de l’établissement organisent un loto et une tombola afin de réunir des fonds pour l’organisation de leur voyage au Portugal en fin d’année.

Le loto et la tombola se dérouleront le vendredi 18 mars 2022, à partir de 18h45 au Foyer Rural de Château-Landon (77570) – Face à La Poste.

Sortants des classes spécialisées U.L.I.S. et U.E.E. collège, les élèves de ce groupe sont accompagnés sur leur futur choix d’orientation : formation professionnelle ou poursuite du parcours scolaire. Afin de découvrir des métiers professionnels, ils effectuent des stages (environ 5 à 7 semaines sur l’année).

En parallèle de cet accompagnement, les élèves poursuivent un apprentissage par projet pour développer leurs compétences transversales. Cette année le groupe a choisi d’organiser un projet de voyage au Portugal.

Venez les soutenir et tenter votre chance parmi les nombreux lots mis en jeux : places Puy Du Fou, aspirateur, perceuse, abonnements centre aquatique Acqua Sud 77 etc.

Restauration sur place

4€ le carton | 10€ les trois | 15€ les cinq | 20€ les huit

Lots : Télévision, Perceuse, Appareil à raclette, places parcs d’attractions Puy Du Fou, Futoroscope, ZooParc de Beauval, Zoo de la Fleche, Entrées musée de la préhistoire, pass visite Fontainebleau, abonnement mensuel AcquaSud 77 etc. et de nombreux autres lots…

Retrouvez leur dépliant de présentation ci-dessous en lecture interactive.

Publish at Calaméo or browse the library.
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Première pierre de l’antenne inclusive située dans le quartier de la gare S.N.C.F. Nemours-St Pierre

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Ce vendredi 26 Novembre 2021, l’établissement public médico-social Chancepoix a organisé la pose de la première pierre de l’extension de locaux récemment acquis sur la place de la gare à Saint-Pierre-lès-Nemours. C’est en septembre 2022, que ce nouveau bâtiment proposera un dispositif à destination d’un public 16-20 ans, tremplin vers l’insertion sociale et professionnelle du public concerné. 

Souhaitant développer une coopération forte avec les acteurs locaux gravitant autour de l’insertion, l’établissement continue son implantation en ville tout en conservant son plateau éducatif et thérapeutique à Château-Landon. 

” L’E.P.M.S. avait répondu à un appel à manifestation d’intérêt visant à développer des solutions innovantes pour les personnes en situation de handicap avec une priorité donnée aux projets qui allaient promouvoir l’inclusion et renforcer l’accompagnement des enfants avec le plus de besoins. Cette antenne s’inscrit dans des projets qui aujourd’hui répondent pleinement aux attendus du secteur du médico-social, en parlant d’un fonctionnement en plateforme de services et non plus d’un I.M.E.”
Emmeline SALIS, Représentante de l’Agence Régionale de Santé (A.R.S.) Ile-de-France

Située au cœur de la ville et proche des transports en commun, cette antenne inclusive permettra aux 16-20 ans de bénéficier d’une transition accompagnée vers l’âge adulte, en leur facilitant l’accès à certaines ressources indispensables : accès à l’information et à divers services liés à la formation et à l’emploi, accessibilité numérique, mobilité, mise en relation avec les acteurs économiques et collectivités territoriales.  

Ce dispositif s’adresse à tout public en situation de rupture de parcours, en recherche d’orientation en sortie du collège, ou bien au public plus en difficulté qui nécessite un accompagnement éducatif pour être autonome dans les actes de la vie quotidienne. 

L’usager pourra ainsi bénéficier des accompagnements proposés par le Service d’Accompagnement Vers l’Insertion (S.A.V.I.) sur l’accès au droit commun (hébergement, dossier M.D.P.H. etc.) et au monde professionnel (formations, alternance, premier emploi), dans son environnement de vie régulier. 

” C’est un lieu d’accompagnement au cœur de nos lieux de vie “
Allison CANNIZZARO, Directrice de l’E.P.M.S. Chancepoix

Ce dispositif complète enfin les accompagnements réalisés par les professionnels médico-éducatifs directement dans les lieux de scolarisation et espaces périscolaires, en lien avec les orientations régionales de l’A.R.S., soutenues par l’action du Département. 

“ Le département [Seine-et-Marne] souhaite prendre une part active au comité départemental de l’école inclusive afin de se tenir aux côtés des intercommunalités pour accélérer et soutenir l’accessibilité matérielle et périscolaire et ce afin de favoriser l’inclusion de tous les élèves en classe. “
Bernard COZIC, Vice-Président du Département de la Seine-et-Marne, délégué aux Solidarités. 

Le coût total du projet est estimé à 1 700 000 euros dont 1 200 000 euros pour la rénovation et l’extension du bâtiment. La durée des travaux est estimée à neuf mois avec une ouverture prévue pour la rentrée de septembre 2022. 

Photos de l’évènement en présence de Mme Cannizzaro, directrice de l’E.P.M.S. Chancepoix, Mme Salis, Représentante de l’A.R.S. Ile-de-France, M Cozic, Président du conseil d’administration et Vice-Président du département de la Seine-et-Marne, Mme Lacroute, Présidente de la communauté de communes Pays de Nemours et Vice-présidente de la Région Ile-de-France, M Hyest, Maire de La Madeleine-sur-Loing et Président de la communauté de communes du Gatinais- Val de Loing, Mme Garreau-Millot, Conseillère départementale au canton de Nemours et Vice-présidente de la communauté de communes du Pays de Montereau, M Gouhoury, Conseiller Départemental au canton de Fontainebleau et Président de la communauté d’agglomération du Pays de Fontainebleau, M Landais, Maire de Saint-Pierre-lès-Nemours, Mme Lagille, Maire de Château-Landon, M Jamet, Maire de Bagneaux-sur-Loing, ainsi que différents élus municipaux.

Lien vers l’article de la République de Seine-et-Marne : Seine-et-Marne. Vers plus d’inclusion pour les personnes handicapées | La République de Seine et Marne (actu.fr)

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Six duos stagiaires-tuteurs créés pour l’Edition DUODAY 2021

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DuoDay est un dispositif de mise en relation de personnes en situation de handicap et de salariés en entreprise pour constituer des duos d’observation ou de tutorat professionnel.
Sur une journée, le stagiaire suivra son tuteur dans ses missions quotidiennes pour une immersion dans la vie professionnelle. Cette initiative s’inscrit dans la Semaine Européenne pour l’emploi des personnes handicapées.

Grâce à cette immersion, l’usager en situation de handicap peut découvrir un secteur d’activité ou un métier qu’il pourrait envisager dans son choix professionnel. Cette expérience est aussi un levier pour développer les compétences de la personne accueillie, les mettre en valeur pour tendre vers l’obtention d’un stage, d’une alternance ou encore d’un contrat de travail.

Pour la première fois, l’E.P.M.S. Chancepoix participe à ce dispositif inclusif pour que les adolescents de plus de 14 ans disposent d’une journée d’observation pour les aider dans leur futur choix d’orientation et de formation.
Cette année, ce sont 6 duos qui ont été créés, dans des entreprises du secteur du Sud de la Seine-et-Marne.

Divers secteurs d’activités sont représentés avec notamment :

  • Le fleuriste Au Dhalia Noir à Château-Landon
  • Le magasin de matériaux de construction Point P à Souppes-sur-Loing
  • Le salon de coiffure Concept Cyber Coiff à Souppes-sur-Loing
  • Au foyer de vie Caravelle à Nemours
  • A L’E.S.A.T. Les Ateliers Caravelle à Nemours
  • Au restaurant Buffalo Grill à Nemours
  • A l’accueil de loisirs de Champagne-sur-Seine
  • Photo DuoDAY 21
    Shaynez au salon de coiffure Cyber Coiff
  • Hugo au magasin de matériaux de construction Point P
* Le droit d’image est respecté sur ces photos par accord des personnes photographiées
Le format de DuoDay sur une journée a été idéal pour Shaynez. Cela lui a permis de se faire une première expérience dans le monde professionnel, de découvrir le métier de coiffeur et de se confronter à l’accueil des clients.
” Je connaissais l’E.P.M.S. Chancepoix mais je n’avais pas encore eu de stagiaire en situation de handicap. Je trouve que la formule d’une journée est une bonne première approche pour se découvrir l’une et l’autre. Je réitérerai, avec plaisir, l’expérience.”
Mme Coladant, styliste-visagiste au salon de coiffure Concept Cyber Coiff à Souppes-sur-Loing
“Le concept de tutorat sur une journée permet de donner la chance à tous d’effectuer une expérience professionnelle, et de s’adapter aux capacités de chacun. Il faut travailler pour inclure davantage les personnes en situation de handicap dans les entreprises.
C’est pourquoi j’ai accepté de manager Hugo sur cette journée, de l’accompagner dans les différentes missions du magasin : de la mise en rayon, à la gestion de projet et jusqu’à l’inventaire de nos stocks.”
M Cargnelli, chef d’agence du magasin Point P de Souppes-sur-Loing

En 2020, et malgré la crise sanitaire liée au COVID-19, dix mille duos avaient été formés sur le territoire national. En moyenne 10% des duos concluent sur une offre de stage, alternance ou encore la signature d’un contrat de travail.

N’hésitez pas à nous contacter pour être au courant de la prochaine édition.

En savoir plus sur DuoDay

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Retour sur les portes ouvertes du samedi 16 octobre

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Ce samedi 16 octobre, l’établissement a organisé une matinée portes ouvertes dédiées aux familles des enfants accompagnés par les services de l’E.P.M.S. Chancepoix.

Après un temps d’échanges autour de collations réalisées par l’atelier professionnel Cuisine, les familles ont découvert les nouveaux locaux du pôle adolescence, du pôle enfance et les ateliers de formation professionnelle.

  • Pot d’accueil sur le pôle enfance
  • Présentation du programme Numérique
  • Présentation du programme Autodétermination

Les familles ont ainsi découvert le projet de l’atelier professionnel “Revalorisation Alimentaire” ayant un objectif responsable sur le gaspillage alimentaire, par la transformation des fruits et légumes destinés à la poubelle.

Cette journée a été aussi l’occasion de présenter le dernier programme d’éducation spécialisée : les habiletés sociales. Destinés à tous les modules, en accompagnement collectif comme individuel, le programme a pour objectif d’accompagner les enfants dans leur relation avec les autres.

Les professionnels du pôle thérapeutique étaient également présents avec la mise en place de stands. Les infirmières ont, notamment, proposé un atelier sur l’alimentation équilibrée et l’hygiène bucco-dentaire.

Les familles du service S.E.S.S.A.D., aussi conviés, ont découvert les lieux d’activités collectives où leurs enfants peuvent participer, selon leurs besoins.

Nous remercions les familles et les professionnels pour leur mobilisation.

  • Présentation de l’atelier professionnel Bulles & Couture
  • Présentation de l’atelier professionnel Service Brasserie Café
  • Présentation du programme Mobilité
  • Présentation de l’atelier Découverte
  • Présentation du programme d’Activité Physique Adaptée et Santé (A.P.A.S.)
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3ème journée nationale du programme MAKATON

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Ce jeudi 30 septembre marque la troisième journée nationale du MAKATON, programme créé en 1973 par Magaret Walker.

Le MAKATON est un Programme d’Aide à la Communication et au Langage, à destination d’un public ayant des troubles de la communication et des apprentissages. Cet outil permet de favoriser les échanges grâce à un vocabulaire qui utilise :

  • la parole
  • les pictogrammes
  • les signes

Le Makaton s’adresse également à l’entourage de la personne en situation de handicap : parents, orthophonistes, éducateurs, instituteurs, […] ; pour utiliser le même mode de communication et faciliter son apprentissage.

Par cette journée nationale, l’association Avenir Dysphasie Makaton souhaite sensibiliser aux troubles du langage. L’idée est de créer du lien entre les personnes formées et/ou de faire découvrir le Makaton aux plus grands.

“A mon arrivée à Chancepoix, j’ai pu constater rapidement que cet outil Makaton était bénéfique pour beaucoup de jeunes. Chacun à leur rythme, ils ont montré des progrès tant au niveau de la communication que dans la compréhension.
L’avantage du Makaton est sa multi-modalité ; on associe la parole, les signes (issus de la Langue des Signes Française) et les pictogrammes. Le but est d’amener à l’enfant un moyen adapté à ses besoins et à ses capacités, afin qu’il puisse communiquer facilement.
Je travaille avec cet outil de différentes manières, pouvant l’inclure dans tous projets. Plus spécifiquement, je créé des supports visuels qui aident l’enfant à comprendre son environnement, à acquérir du vocabulaire, et surtout, à se faire comprendre. Qu’ils puissent exprimer leurs besoins, leurs envies et s’intégrer dans la société me semble indispensable, et c’est à nous, adultes encadrant, de les y aider. “
Julie Duchesne, éducatrice pôle enfant EMP 2

Les équipes de l’E.P.M.S. Chancepoix se mobilisent à la pratique de ce mode de communication. En effet, les professionnels ont la possibilité de suivre une sensibilisation à la langue des signes française, organisée en interne par l’une des psychologues.

Retrouvez le programme de cette journée et davantage d’outils sur le site de https://www.makaton.fr/actualite-blog-aad-makaton/journee-nationale-du-makaton-57

Préparation du classeur de communication avec les mots et les signes correspondants.
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Un été musical : un après-midi festif pour les élèves avant les vacances d’été

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Le comité des fêtes et de la culture et l’établissement a organisé, ce lundi 26 juillet, des activités musicales dans le parc du site de Chancepoix. L’événement, “un été musical”, marque le début des vacances d’été et la fin de l’année scolaire 2020-2021.

Musiqafon et le musicien Papy ont animé la scène avec une démonstration de piano-bar. Des élèves ont également chanté à leurs côtés, des chansons qu’ils avaient eux-mêmes écrites pendant les activités des précédentes vacances. Enfin un flashmob a été lancé, initié par des éducatrices et vivement repris par les élèves, pour animer cet après-midi.

Le comité des fêtes et de la culture organise, sur chaque temps de vacances scolaires des ateliers d’écriture de rap, slam et autres genres musicaux. Cet événement permet ainsi de clôturer leur travail par une représentation en public.

L’E.P.M.S Chancepoix vous souhaite de très bonnes vacances et vous donne rendez-vous à la rentrée pour de nouvelles actualités.

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